如何养育天才儿童:《冰雪奇缘》艾莎的经历有感

《冰雪奇缘》是史上最卖座的动画电影,在全球一共获得超越12亿美元的票房。在世界各国的小女孩眼中更是女王中的女王,不止是席卷了玩具市场,更在各种扮装活动中大受好评。

如果孩子有天赋异禀,教养上该注意哪些事?

重新观看这部重量级动画电影,可以知道女主角艾莎在小时候是个天赋异禀的孩子,天生就可以使用冰雪魔法。但在一次游玩的过程中,不小心误伤了妹妹安娜,让父母的管教方式转趋严厉。不止警告艾莎不可以再次使用魔法,还严格限制了她的生活环境,几乎到了足不出户的地步。

《冰雪奇缘》中女主角艾莎在小时候是个天赋异禀的孩子,天生就可以使用冰雪魔法。

但这样完全防堵的措施,并无法让艾莎免除掉天生所拥有魔法,反倒让情势更加恶化。因为不曾使用这项能力,反而无法顺利控制,丧失了学会与天赋好好共处的时机。

在加冕典礼上,艾莎因与安娜产生剧烈口角,导致情绪过度激动,而全然地释放出冰雪的能力,进而造成全国及周边城镇皆进入酷寒季节。而故事,就是由这里开始……

在动画电影中,父母对于艾莎的魔法天赋采取防堵忽视的态度。

虽然现实生活中不会出现像艾莎这样的魔法能力,但对于如何养育类似艾莎这样的天才,才能让其社会、情绪与行为问题降至最低,发展心理学家已经研究甚久,并提供以下几点建议:

  • 给予聪明的孩子多元的经验。
  • 当孩子展现强烈的兴趣与才能时,提供机会去发展它们。
  • 支持孩子智力与情绪上的需求。
  • 赞美努力而非天赋本能,以协助孩子养成「成长心态」。此事尤其困难,父母有时会落入窠臼,以为只要成绩好就是成长,完全忽略天才所需要的是更进一步往前探索未知的领域。在整个过程中,如何保持良好的态度,确实是父母与小孩的共同课题。
  • 鼓励孩子承担智力所带来的风险,并帮助他们学习失败。
  • 当心标签化,天赋本能可能带来情绪负担。
  • 与老师合作,​​以确认孩子真实的需求。聪明的孩子通常需要更多更有挑战性的素材、额外的支持、学习上自由,让孩子可以按照自己步调不受限制的学习。
  • 让孩子的能力接受测试与咨询。如果父母亲担忧小孩的情况,不晓得孩子的天才落于哪一个区段,到底是真正的资优?还是只有稍微有点小聪明?还是介于两者之间?记得寻求专业人员的协助,如儿童心智科医师、临床心理师或者是学校的特教老师。若结果是正向的,这可以让父母有所依据,才能争取更为进阶的深造机会。但如果孩子有一些特殊的困难,如阅读障碍、注意力不足过动症,可能会造成社交与情绪上的挑战,则需要相关人员提供适切的帮助。

保持开放的心态,让孩子自由探索发挥潜能

防堵而非引导,通常很难带来理想的结果。

如果按照上述的指引来看,艾莎的父母完全反其道而行。既未提供多元经验,也没有给予任何学习的机会,只是一味地将她关在房间里,告诉她「要控制、要控制」,但要怎么控制也完全不知道。

上天的礼物成为巨大的负担,既无法承担魔法所带来的风险,也无法从错误中学习到任何经验。这样的养育方式,对于艾莎而言,全然是负向的。若以一般的发展趋向,是很难走往电影最后「富国利民」的道路,反而最终可能成为愤世嫉俗的孤高天才。

当然,电影出现了戏剧性转折,艾莎失控的魔法,反倒是逼使她自己找到控制的步调,也才让经典名曲「Let It Go」有其相称的激励效果(当然,迪士尼毕竟不是华纳兄弟,不可能拍出像《小丑》这样惊悚的结局)。

总而言之,养育一个天才儿童要投注的心力肯定是非常巨大的,如果不小心发现您的孩子像艾莎一般有异于常人的能力,记得保持开放的心态,让孩子可以自由的探索,并且适切的发挥所有潜能。最终,才有可能将这个天赋的能力,在最合适的地方,散发出最耀眼的光芒。


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